“你还会吉他？”我问他。

他，把吉他搬起来来回拨了两次弦，相当熟练。属于未成年的魅力时刻就是这样专注去着某件事，如果他能在全班学生面前弹一曲，八成能迷倒一片小姑娘。

“你怎么不挑个敞亮地方写。”我又问他。

他难得的有些不好意思，拨弦的手放到脑后，他笑两声，说：“这要让别人看到，多有距离啊。”

作为一个人缘好到爆的坏学生，他Loading...

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